Let's enjoy learning Japanese Hirakana Chracters

【文字は楽しい】（BW教室より）（はやし浩司　２０１２－０５－０７）

●文字遊びを展開しました（年長児）。

　「文字は楽しい」という印象作りをしました。
文字そのものを教えるのではなく、「文字は楽しい」という意識作りです。
それをしっかりと作っておけば、子どもは、あとは、自分で伸びてくれます。
どこかで文字を見たとき、「楽しい」と思ってくれれば、しめたもの。
家に帰り、「ママ、ひらがなを教えて！」と言うように、指導してみました。

　幼児教育は、「種まき」です。
何かを教え込んでやろうと考えるのではなく、興味に灯をともし、能力を引き出す。
それが子ども自身を内部から、引っ張ります。
強化の原理とも言います。
子どもたちの楽しそうな学習風景を、お楽しみ下さい。




●小１用、小２用、小３用の教材

　今週は、「大きな数」をテーマに、小学１～３年生を指導しました。
各学年用の教材を、小４児のみなさんに、してもらいました。
「教材紹介号」です。

　子どもたちが、できる、その限界ギリギリまで教えます。
「楽しく学ぶ子は、よく学ぶ」ですね。2012/05/07
ばあいによっては、小２児でも、小３用の教材を使うこともあります。
あくまでも子ども次第です。




Hiroshi Hayashi＋＋＋＋＋＋＋May. 2012＋＋＋＋＋＋はやし浩司・林浩司