*My Child should be the No. 1!

●８月２８日夜

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夕食後、ビスタ・パソコンのＯＳを、ＷＩＮＤＯＷ７に交換した。
サブ・マシンで使っているパソコンである。

（近く、ビスタのＵＰＤＡＴＥサービスが終了する。
現在、ビスタ・マシンを使っている人は、早めにＷＩＮＤＯＷ７
に乗り換えたほうがよい。）

今、時刻は７時４０分だから、２時間あまりもかかった
ことになる。

が、まだ作業が終わったわけではない。
いろいろなＵＰＤＡＴＥがつづく。
またＯＳを変更すると、パソコン全体がリセット（リカバリー）
された状態になる。
プログラムのインストールをはじめ、すべてイチから始めなければ
ならない。

で、このビスタ・マシン、購入してから４年になる。
２・４０GＨzというから、今ではごくふつうのパソコン。
ノートパソコンでも、１０万円台のものなら、みな、
２・４０GＨz程度のＯＳを積んでいる。

最新のパソコン（デスクトップ）になると、３・３３GＨz
程度の速度を誇る。
３・４６ＧＨｚというのもある。（すごいね！）

目下更新プログラムをＤＯＷＮＬＯＡＤ中。
その間、別画面で、こうして文章を書いている。
この作業が終わったら、ワイフと散歩に行くつもり。

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●草刈り

　今日は午前中は、山荘の雑木を切り倒した。
家に帰り、午後は庭の草刈りをした。
が、そこでダウン！
２時間あまりの昼寝。
乾いた風が、気持ちよかった。

　起きたのが、夕方。
ネットに目を通す。
いろいろなコメントが、書き込まれていた。

その中のひとつ。
「子どもの自慰」について、ＹＯＵＴＵＢＥに、こんなのがあった。

「スケベじじい」と。

　神経症のひとつとしての自慰を、述べたものである。
たぶんその視聴者は、別の何かを期待して、そのＹＯＵＴＵＢＥを開いたのだろう。
が、期待したものとはちがった？
そこで腹いせに、「スケベじじい」と書いた。
が、どちらがスケベなのか？

　もうひとつは、「幼児の知能テスト」についてのもの。
今週は、ＢＷ教室（＝私の教室）では、「知能テスト」をテーマにした。
テストそのものをしたわけではなく、テストの仕方を学習した。
それにはこうあった。
「筋力テスト、腕力テストもしたら？」と。

　イヤミとはわかっていたが、「機会があれば、いたします」という返事を書いておいた。
つまりこういう連中は、軽くあしらってすます。
本気で相手にしてはいけない。
本気で相手にしなければならないような相手でもない。
言うなれば、（つぶやき）のようなもの。
いちいち反応していたら、神経が燃え尽きてしまう。

●何でもイチバン

　母親の中には、自分の息子や娘が、何でもイチバンにできないと気が済まない人がいる。
２番ではいけない。
イチバン！

　勝気な性格の親ということになるが、どうもそれだけではないようだ。
プライドだけは、異常に高い。
高学歴とはかぎらない。
とくに目立ちたがり屋というわけでもない。
が、自分の子どもがイチバンでないと、気が済まない。
そのため自分の子どもに、何か問題を見つけたりすると、子どもを叱る。
「どうしてあんな問題ができなかったの！」と。
同じクラスに自分の子どもよりできのよい子どもがいたりすると、その子どもを徹底的に嫌ったりする。

　過干渉。
プラス過関心。
それに加えて、代償的過保護。
自分の子どもを自分の支配下におき、自分のよいように子どもを操る。
自分のかなわなかった夢や希望を、子どもに託す。
それ自体は、悪いことではない。
が、それを強要する。
それが高じて、代償的過保護となる。

　過保護は過保護だが、過保護特有の温かい愛情が感じられない。
だから過保護もどきの過保護……という意味で、代償的過保護という。

　もちろん子どもに弊害が表れる。
さらにはげしい情緒不安があると、子どもは委縮する。
ナヨナヨし、ハキがなくなる。
いつも親の目を気にし、よい子ぶる。
ときにそれが痛々しいほどになる。

　これが悪循環となり、代償的過保護は、さらにはげしくなる。
が、結果は、……。

　子どもを伸びやかにするためには、「２番でいい」という余裕が大切。
教える側にしても、そうだ。
「何でもイチバン」と構えている親は、話していても、本当に疲れる。
心に余裕がないから、息が詰まる。
レッスン中も、その親の視線が、スターウォーズの中に出てくる光線銃のように、私の神経を貫く。
教えにくい。
やりにくい。

　幼児教室には、そんな問題もある。
あるから、ほとんどの幼児教室では、親の参観を断っている。


Hiroshi Hayashi＋＋＋＋＋＋Ａｕｇ.　２０１１＋＋＋＋＋＋はやし浩司・林浩司