*A Mail from a Mother

【雑感】（９月１日）「虚しさ」をテーマに（改）

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文章が雑だったので、推敲しなおして
みました。

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●老いる

　老いることは、たしかにさみしい。
失ったもの、去っていった人たち、なくした時間などなど。
そういった思い出が、波打ち際にヒタヒタと打ち寄せる波のようにやってきては、
また去っていく。

　さみしいと言えば、さみしい。
さみしくないと書けば、嘘になる。
しかしそのさみしさに、時として、酔いしれる。
静かに時の流れの中に身を置き、ふと涙ぐむ。
それが老いるということではないか。

　ときどきあのときの、あの人は今ごろ、どうしているだろうと思う。
元気でいるだろうか。
それとも、もう亡くなっているだろうか。
確かめる方法がないわけではない。
しかしそれを確かめたところで、どうなる？
そのあと何をする？

●虚しさ

　定年後の再就職という言葉もある。
しかし定年後の再就職というのは、若いときの就職とは、本質的にちがう。
もしだれかが私にこう言ったとしよう。
「一生懸命がんばってください。１０年後は、課長になってもらいます」と。

　しかしそんな申し出に応ずる人はいない。
課長職に魅力を感ずる人はいない。
またその目的のためにがんばる人もいない。
私たちはすでに、その虚しさというのを、いやというほど知っている。

　ただ私のばあい、その虚しさを、オーストラリアで学生をしていたころ知った。
当時の日本は、まさに高度成長期。
だれもが迷わず大企業を選択し、出世を夢見て、企業戦士としてがんばった。
当時の日本で、つまり日本の若者たちの中で、その虚しさを知っている人は、
いったいどれくらいいただろうか。

●教育学博士？

　ところで昨日、アグネス・チャンというタレントについて書いた。
肩書は「教育学博士」ということになっているが、教育学の博士？
（教育学だぞ！）
何度かテレビで講演をしているのを聞いたことがあるが、私は何も得るものはなかった。
専門用語もまったくと言ってよいほど、口から出てこなかった。

たとえば日本では、「○○大学教育学部教授」という肩書を使う人はいる。
しかし「教育学博士」という肩書を使う人はいない。
が、その博士？
私よりはるかに高い立場にいる人ということになる。
私よりはるかに高い見識と学識のある人ということになる。

　ああいうタレントが、（いくら肩書きがそうであっても、私は学者とは認めない）、
教育者として活躍しているのを見ると、いつもある種の虚しさを覚える。
恐らくその虚しさは、アフリカやアジアのへき地でボランティア活動をしている人たちが
感ずる、それと同じではないか。
ああいう一部のはねあがった人たちが、底辺でまじめにがんばっている人たちの心を、
平気で踏みにじる。

　難民救済活動？
アフリカの難民救済活動？
ふつうの常識のある人なら、そんなおこがましいことはとてもできない。

●偽善

　生きることには、いつも連続性がある。
その人がその人になるには、その土台に過去とのつながりがある。
それを連続性という。

　たとえば教育学博士であるにしても、日本ユニセフの親善大使であるにしても、
そこに至る過去があるはず。
積み重ねがあるはず。
さらに言えば、その周辺に、心理学でいうところの役割形成があるはず。
つまりその人らしい、（それらしさ）があるはず。

たとえば大学の教壇に立って、教育者を教育したとか、あるいは街中のホーム
レスの人たちの食事を世話したとか、など。
さらに言えば、学校の先生たちを指導しているとか、（子どもたちを教えている
とか）、あるいは孤児を預かって世話をしているとか、など。
そういうことでもよい。
それがここでいう（それらしさ）ということになる。
そういうものをいっさい省略して、いきなり「王手！（＝博士）」は、ない。

　が、中には、（アグネス・チャンがそうというわけではないが）、善意ある人たちから
金をまきあげ、貧しい人たちを利用して、自分の利益や名声につなげていく人もいる。
私の恩師の松下哲子（のりこ）先生（幼稚園元園長）は、いつもこう言っていた。
「林さん（＝私）、悪人の餌（えさ）にだけは、なってはいけませんよ」と。
悪人の餌になることは、自分で悪事をすることより、悪いことという。
その餌に、私たちはなっていないか？

一度、アグネス・チャンという人を観察しながら、私たちはそれを冷静に見つめなおして
みる必要がある。

　また雑誌や写真雑誌の報道によると、同じ日本ユニセフの重鎮であるＫＴ氏は、
写真撮影のときだけ、やせ細った難民の子を抱きあげ、そのあとすぐ体中を消毒して
いたという。
もしこれが事実とするなら、これほどまでに悪臭に満ちた偽善はない！

●３０兆円

　つい１か月ほど、「砂漠に水をまくようなもの」と書いた。
案の定、政府の対策は、何ら効果をもたらさなかった。
もたらさなかったばかりか、かえって円高を誘導してしまった。
某新聞は今朝になって、「焼け石に水だった」と書いている。

　私のようなド素人にもわかるようなことが、どうして日銀の総裁や政府の指導者
たちに、わからないのだろう。
３０兆円もバラまけば、その後遺症はかならずあとになって出てくる。
そのときが、心配。
へたをすれば、ハイパーインフレ！
日本経済の崩壊は、可能性の問題ではない。
時間の問題。
それが秒読み段階に入った。

　日本と中国は２０１０年になって、１６％以上も株価をさげている。
注視すべきは、その中国。
バブル経済が音をたてて崩れ始めている。
その威力は、ドバイショックの１０００倍以上と言われている（某経済誌）。

　また今年になって、６～７年も書きつづけてきた『日韓経済戦争』の記事を
私は停止した。
「今さら、何を！」と言った状態になってしまった。
この虚しさ。
脱力感。

　イルボネ（日本人）よ、もう少し外の世界を見ろ！
緊張感をもて！
このままでは、日本は本当に沈没してしまうぞ！

●ＪＡＬ問題

　ＪＡＬ問題は、日本の官僚社会の縮図。
そう思って、日本の官僚社会を見ればよい。

　今の日本にとって重要なことは、ＪＡＬ並みに、日本の官僚社会を破綻させること。
公務員の数を、半減、もしくは３分の１にすること。
人件費を減らし、無駄を省くこと。

　日本という国そのものが、ＪＡＬと同じ問題をかかえている。
「一度日本経済を破綻させるしかない」と考えるのではなく、「破綻する前に、やるべき
ことはやる」。
それが官僚社会の破綻。
……というか、行政改革の大断行。
ふつうの「改革」では、だめ。
「破綻」に近い、「改革」。
それにはちゃんとした理由がある。

　今のまま日本経済が破綻したら、イのいちばんに復活するのも、また官僚社会という
こと。
敗戦直後の日本を見れば、それがわかる。
あの文部省にしても、敗戦と同時にクビになった役人は１人もいない。
もっとも早く、きちんとした給料を受け取ったのは、ほかならぬ役人たちである。
次回もそうなる。

●民主党の小沢一郎

　民主党が、解党か沈没かという瀬戸際に立たされている。
仮に小沢一郎が党首になり、総理大臣になったら……。
現在、小沢一郎の支持率は、１５％前後。
たったの１５％前後。

「私が党首になれば、支持率は回復する」というようなことを言っている。
そうかな？
そうなるかな？
小沢一郎は、現実検証能力を完全に失っている。
つまり外から見た自分の姿が、わからなくなっている。
これは日本人の私たちにとっても、たいへん悲しむべきことと考えてよい。
そういう人物が総理大臣に就任したら、それこそ日本はメチャメチャになってしまう。

　なお小沢一郎は、どこかの講演で、尊敬すべき人物として織田信長をあげている。
中日新聞８月２６日（２０１０）は、つぎのように報道している。

『……講演の中で尊敬する人物として、ふだんはあまり挙げたことのない好戦的な
織田信長に言及したのも、不気味といえば不気味』と。

　アノネ、織田信長は、民衆のために立ちあがった人でも、また日本の民主主義を
求めて立ちあがった人でもないノ！
ただの餓鬼。
権力の亡者。
『世界の暴君』という本があるが、その中でも１、２を争う暴君。
そういう頭の狂った人を尊敬して、どうするノ？

　……ということで、「虚しさ」についての原稿はおしまい。
今朝のテーマは、「虚しさ」。
本当にこの世の中、考えれば考えるほど、虚しさばかりが襲ってくる。
まじめに生きるのが、バカバカしくなる。

　が、がんばるしかない。
今朝もメールでの相談が、３通も届いている。
まずそれから返事を書こう。

　今日から９月１日。
２０１０年９月１日。
気温は早くも２６度。
今日も３０度を超えそう。
おはようございます。

（はやし浩司　家庭教育　育児　教育評論　幼児教育　子育て　Hiroshi Hayashi 林浩司　BW　はやし浩司　日本ユニセフ　アグネスチャン　アグネス・チャン　霊感商法　教育学博士　小沢一郎　民主党　はやし浩司　ＪＡＬ問題）


Hiroshi Hayashi＋＋＋＋＋＋＋＋Sep. 2010＋＋＋＋＋＋＋＋＋はやし浩司

（９月１日）の相談より
【Ｏ県のＲＴさんより、はやし浩司へ】

以前にも息子の件でご相談させていただきました。
以前の相談内容です。
息子は現在、中学２年生、１４歳です。↓

中学に入ってから登校する時、偶然同じ学年の子と会っても挨拶もせず避けるように行ってします。
学校では積極的に自分から動くことはなく、授業中もうつむいていることが多い、ということです。
息子は周りを気にするあまり、自分が見えていない。主人と話すときも自信がなさそうな小さな声でボソボソ話したり、黙り込んでしまいます。
人の話をちゃんと聞いて、自分の考えを人に伝えることが苦手なように 思えます。

あれから1年…
今回の相談なんですが…
担任の先生やクラスも変わって少しですが、自分を出せるようになってきたと思います。

今から実家に帰るという時に、息子の部屋からを女子の水着・体操服がでてきたんです。私は訳が分からず、真っ先に主人に言いました。主人も信じられない顔していました。
主人は息子を2階の部屋に呼び2人きりで話をして、その後は、みんなで実家に帰りましたが気分はずっと落ちこんでいる状態です。
私の実家にもよる予定でしたが、急きょ、主人と息子だけ先に家に帰ることになり私と娘だけ実家に寄りました。

家に帰ってからの主人と息子の様子を聞きました。
まず、その持ち物は好きな女の子のものだということ。
忘れ物を取りに教室へ行ったときに、見つけて誰もいなかったから盗ってしまったこと。後で先生の方から持ち物が無くなったが知らないかとクラス全員に聞いたが黙っていたこと。
主人はかなりのショックで息子に対してどう接したらいいのか悩んで、仕事も手に付かないといった状態です。

その日は息子の部屋をすべて見て押し入れの中からはアダルト系のマンガも出てきて、それは友達から借りたのがきっかけで自分で買うようになったようです。
とにかく、マンガやゲームなどすべて部屋から出して部屋をすっきりキレいにして、過去のことは忘れて、これからは生まれ変わった気持ちで頑張っていこうと約束しました。

それから半月たちましたが、部屋にはマンガが転がり、夏休みの宿題も結局進まず主人が徹夜で手伝い、ギリギリ終わらせたのですが、息子本人は焦りもなく、主人に対しても何も言わず学校に行きました。
自分の思いを出すのが苦手で、宿題も読書感想文など自分の考えをまとめる宿題は一切手に付かない状態で主人が考える始末。

夏休みの部活中にも携帯を持って行ったことで呼び出され、ガラスを割って（ドアに鍵がかかってたので窓から入ろうとして手で押したら割れた）、呼び出され、もうどうしていいのか……勉強も苦手意識が強く、積極的にできません。
来年は受験も控え心配です。

このままでは自分の意見や気持ちも言えない。
それが原因で大人になって悪い方向にいかないか。
心配で仕方ありません。

今の息子の気持ちを前向きにポジティブに子供らしく向けるにはどうすればいいのでしょうか。
主人や息子のために私は何ができるのでしょうか。

どうか内容はわからないようにお願いいたします。

わがままを言って申し訳ありません。

よろしくお願いいたします。

【はやし浩司よりＲＴさんへ】

　「役割混乱」という言葉を知っていますか。
ＲＴさん、あなたの子ども（Ｕ君としておきます）は、今、自分らしさをつかもうと必死でもがいています。
が、それができない。
何をしても、親（＝あなた）に頭から否定されてしまう。
あなたのメールを読んだとき、いちばんドキッとしたのは、つぎの部分です。

『……とにかく、マンガやゲームなどすべて部屋から出して、部屋をすっきりキレいにして、過去のことは忘れて、これからは生まれ変わった気持ちで頑張っていこうと約束しました』と。

　あなたはＵ君の住む世界を、粉々に破壊しています。
気がついていますか？
悪玉親意識（＝親風）が強すぎるというか、ふつうの常識では考えられない行為です。
だれが、「すべて部屋から出した」のですか？
だれが、「部屋をすっきりした」のですか？
「過去のことをわすれて……」とは、どういうことですか？
「生まれ変わった気持ち」とは、どういうことですか？

　あなたは一方的に、自分の（わがまま）をＵ君に押しつけているだけ。
私にはＵ君の悲鳴が聞こえてきます。
悲鳴です。
が、それも言えない。
口に出すこともできない。
言えないほどまでに、あなたはＵ君を押さえつけてしまっている。
異常な過干渉と過関心。

加えて異常なまでの過保護。
『……夏休みの宿題も結局進まず主人が徹夜で手伝い、ギリギリ終わらせた』という部分が、それです。
中学２年生の子どもが、親に手伝ってもらって、宿題を終わらせた？
Ｕ君のほうが助けを求めてきたのですか？
もしそうなら、それでよし。
しかし実際には、あなたがＵ君の宿題の進ちょく状況を調べ、終わらせたのではないですか。
もしそうなら、生まれ変わるべきは、Ｕ君のほうではなく、あなたのほうです。
くだらない親意識は捨てなさい。
学歴信仰は捨てなさい。
Ｕ君をひとりの人間として認め、Ｕ君の立場に立って、Ｕ君の苦しみや悲しみを理解しなさい。

いちばん悲しい思いをしているのは、Ｕ君です。
アダルト漫画すら、自由に読めない。
あなたには男子の生理が理解できないようですね。
「男」は、「女」ではありませんよ。
私も中学２年生くらいのときから、その種の本を読みあさっていました。
が、あなたは「女」の立場だけで、「男」を理解しようとしている。
あなたはそれに気づいていますか？
こんな状態になりながらも、『勉強も苦手意識が強く、積極的にできません。来年は受験も控え心配です』とは？

　こうした問題には、必ず２番底、３番底があります。
今が最悪ではなく、さらに最悪な状態になって、「まだ以前のほうがよかった」とわかるのです。
Ｕ君はすでに２番底から３番底へ向かっています。
へたをすれば、４番底へ！
覇気のない、ナヨナヨとした、つまり社会人として自立できない人間になってしまいますよ。

　あなたのメールを読んでいると、私の母を思い出します。
私の母が、あなたそっくりだったからです。
だから私の兄は、生涯、母の奴隷のような人生を送ってしまいました。
母は「Ｊ（＝私の兄）は、生まれつきああだ」を口癖にしていましたが、生まれたときから、子どもの性格がわかる親などいません。

　この問題は、『ポジティブに子供らしく向けるにはどうすればいいのでしょうか』というような生易しい問題ではありません。
今より状況を悪くしないことだけを考えなさい！
なおす方法など、あるわけないでしょ。
Ｕ君を今のようなＵ君にしたのは、あなた自身だからです。

　盗みは悪いことですが、女性の水着や体操服に興味をもつのは、自然なことです。
中学２年生ですよ！
女性に興味をもち始めたことを、喜びなさい。
それが原動力となって、もろもろの「性的エネルギー」、つまり「生きる活力」へとつながっていくのです。
フロイトやユングの学説に、一度は目を通してみてください。
（「はやし浩司　性的エネルギー」で検索をかけてみてください。）
それともあなたは、Ｕ君を牧師か何かにでもするつもりですか。
私がＵ君なら、一日も、あなたのそばにいたくないですよ。
（だから私は郷里から飛び出すことばかり、考えていましたが……。）
力で抑え込んだところで、無意味です。
一方的な「約束」で、どうこうなるような問題ではないからです。
またどこかで水着や体操服を盗んでくるだけです。

　それにはっきり言いましょう。
あなたはＵ君を愛してはいない。
愛しているフリをしているだけ。
Ｕ君を自分の支配下において、あなたのロボットにしたいだけ。
自分の不安や心配を解消するための道具として、Ｕ君を利用しているだけ。
こういうのを、「代償的過保護」といいます。
「はやし浩司　代償的過保護」で検索してくだされば、いくつか原稿を読んでいただけるはずです。
つまりはストーカーと同じ、身勝手な愛。

　率直に言って、ここまで家庭教育が失敗していると、手のつけようがないです。
恐らくあなたがＵ君を妊娠したときから、そして生まれたときから、すでに親子のリズムが狂いっぱなし、狂っていた。
その結果が今です。
もしすべきことがあるとすれば、（１）すべてをあきらめて、（２）Ｕ君をあなたの呪縛から解き放ってやること。
今は自我の形成、さらには自我の同一性の確立に、たいへん重要な時期です。
Ｕ君が何をしたいのか、それを理解し、その方向にＵ君が進めるような環境づくりをしてあげることです。
が、それとて、１年単位の時間が必要です。
私の印象では、それもむずかしいのでは心配しています。
「生まれ変わるべき」は、あなた自身だからです。
あなたには、それができますか？
できないなら、いつまでも親風を吹かしていないで、あきらめなさい。
それがＵ君に伝わったとき、Ｕ君ははじめて、一歩、足を前へ踏み出すことができるのです。

　ともかくも、あなたの「否定的な育児姿勢」。
「何をしてもだめ」と。
これがすべての元凶です。
その上で、「勉強だけはせよ」と。
Ｕ君の苦しみや悲しみには、いっさい耳を傾けない。
あなたは本当に、「親」と言えるのですか！

（１） 子どもの部屋には入ってはいけません。
入って、勝手にあれこれ調べてはいけません。
（２） 男子の「性」の問題は、父親に任せなさい。
女性のあなたが出る幕ではありません。
（３） 受験勉強は、なるようにしかなりません。
Ｕ君に任せて、自然の流れの中に、Ｕ君を置いてあげなさい。
（４） 学校での様子をあれこれ聞き出すような、スパイ行為はやめなさい。
Ｕ君のほうから相談でもあれば話が別ですが、いちいちそれを知り、Ｕ君を叱ったところで意味はありません。
かえってＵ君を、自我の崩壊へと導くだけです。
中学２年生といえば、おとなですよ。
あなた自身も、そうだったでしょ。
何よりも重要なことは、Ｕ君を1人の人間として認め、Ｕ君の横に立ってやることです。
親としてではなく、「友」として、です。

　「まだ間に合います」などという気休めを言うのも、疲れました。
ともかくも今は、「これ以上、状態を悪くしないこと」だけを考えて対処してください。
「ポジティブ」などと、おこがましいことは考えないこと。
そのときがきたら、子どもは、自ら必ずポジティブになります。
「そのとき」というのは、「自分の進むべき道を見つけたとき」という意味です。

　そのときは、あなたは子どもを信じ、子どもをうしろから支えてやります。
私も三井物産という会社をやめ、幼稚園の講師になるといったとき、母は電話口の向こうで泣き崩れていまいました。
「浩ちゃん（＝私）、あんたは道を誤ったア！」と。
そういう母親にだけは、なってはいけませんよ！

　きびしい意見を書きましたが、多くの親は、子どもに何か問題が起きると、子どもをなおそうとします。
しかし子どもは、「家族の代表」に過ぎません。
今は、そういう考え方をします。
そういう視点で、Ｕ君の問題をもう一度、考えなおしてみてください。

　いいですか、親が子どもを育てるのではないですよ。
こうした問題をかかえ、それを乗り越えることによって、親が成長するのです。
つまり子どもが親を育てているのです。
今、Ｕ君は、あなたを懸命に育てようとしています。
だからあなたはもっと謙虚になって、Ｕ君に負けを認めなさい。
「お母さんが悪かったわ」と。
「ごめんね」と、すなおにあなたが言えたとき、Ｕ君はあなたに心を開くでしょう。
それができたら、またメールをください。
それができなければ、私にはもう相談してこないでください。
では、また。

はやし浩司
浜松市


Hiroshi Hayashi＋＋＋＋＋＋＋＋Sep. 2010＋＋＋＋＋＋＋＋＋はやし浩司